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包头昆都仑区:构建“三位一体”体育教学模式

所属分类:常见问题    发布时间:2021-05-11   作者:
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本报讯(记者?郝文婷?通讯员?田淑芳)清晨,淅淅沥沥的小雨浸润着北方春日里刚刚苏醒的草原,位于内蒙古包头市的内蒙古科技大学的体育场却在这细雨中热闹非凡:来自昆都仑区中小学生的舞龙舞狮、军体拳、足球操、太极扇、腰鼓、击剑队轮番上阵……2021年包头市昆都仑区中小学生田径运动会在这里开幕。为促进学生体育锻炼,昆都仑区教育局在疫情防控常态化下举办了本次全系统大规模的运动会,全区56所中小学校888名学生参加了18个项目的比赛。

据悉,近年来昆都仑区全面开展学生阳光体育运动,深入推进学校体育艺术“一校一品”创建工作。通过体育课、体育训练队、大课间、体育二课堂等途径加大运动量,全面提高学生的身体素质。探索改革学生体育训练和竞赛体制,拓展符合青少年特点的群众体育项目,确保每名中小学生至少拥有1—2项体育特长、掌握1项艺术技能。做好常规体育项目的同时,开展武术、游泳、冰雪等项目,不断扩展学校体育项目,加强运动队的建设。

2021年,昆都仑区按照内蒙古教育厅统一部署,全面开展学校体育美育和劳动教育“七个一”工作,其中体育方面将增加体育课课时,并强化体育教学训练,逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”三位一体的学校体育教学模式。区教育局每年举办一届面向全体学生的校园特色体育节,要求各学校要定期举办学生运动会和体育节,以赛促练,推动学生养成良好的体育锻炼习惯。

《中国教育报》2021年05月10日第3版?

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